Aktuelles

Die Debschwitzer Schule Gera hat  für das Tierheim Gera Geldspenden gesammelt. Hierbei kamen 172,13 € zusammen. 

Drei Schülerinnen, welche zudem eine Projektarbeit zum Thema "Tierheim - die zweite Chance für Vierbeiner" ausarbeiten, waren heute bei uns im Tierheim und haben diese tolle Spende übergeben. 

Lina, Nele und Leo durften gleich noch mit unseren jüngsten Fellnasen kuscheln und wir alle hatten schöne und dankbare Momente. 

Vielen lieben Dank an alle Beteiligten für diese Summe.

Die Mitarbeiter:innen des Geraer Tierheims

Im Rahmen der naturwissenschaftlichen Projektwoche der Hans-Christian-Andersen-Grundschule luden fünf Schüler der Klasse 9a drei Grundschulklassen am 10.11.2022 in den Physikraum ein. Gemeinsam mit ihrem Physiklehrer hatten Sie einen Stationsbetrieb mit Experimenten zum Magnetismus vorbereitet. Die Unterrichtsstunden vergingen sehr schnell für die Gäste, denn alle Kinder konnten mit den Magneten vielfältig experimentieren. Mit großer Faszination beobachteten die jungen Schüler:innen die Bewegungen von Eisenspänen in der Nähe von Magneten. Erstaunen bewirkte auch der Elektromagnet, der 5 kg Eisen festhalten konnte und der Motor, der sich mit Magnetkraft drehte.

Dominik, Etienne, Noah, Robin und Jeremy aus der 9a erhielten viel Lob von den Grundschülern und mancher wäre auch gern noch etwas länger geblieben.

(MKo)

Ihr seid an Geschichte und Politik interessiert?
Dann ist das der perfekte Podcast für Euch.
Die hosts Tyler und Leon aus der Zehnten erzählen Euch hier regelmäßig was Neues.

hört mal rein...

Poleotyk Podcast

(TyKn)

Am 29.11.22 besuchten die Klassen 10a und 10b die Gedenkstätte Buchenwald. Im Rahmen des Geschichtsunterrichts begaben sich die Jugendlichen auf die Spuren der Geschichte und untersuchten insgesamt neun unterschiedliche Themen. Der Tag begann mit einem filmischen Überblick und einer anschließenden Führung über das ehemalige Konzentrationslager. Beeindruckend war die Größe des Lagers, die die Unfassbarkeit des Geschehenens unterstrich.
Anschließend wurden die Ausstellungen in den Museen genutzt, um einen individuellen Zugang zu erlangen. Im Fokus stand dabei auch die Auseinandersetzung mit der Frage: Wie erinnern wir an die Geschichte?
Nach intensiver Recherche vor Ort waren sich alle einig: Erinnerung an vergangene Verbrechen ist wichtiger Teil von Aufklärung, um eine Wiederholung dieser zu verhindern.
(MBu)